Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Analizar diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática a través de una pregunta: ¿Qué fuentes de energía se utilizan en los procesos técnicos y cómo afectan al medio ambiente?


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el impacto de las fuentes de energía en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre fuentes de energía y su implicación en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más comunes y sus posibles alternativas sustentables.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes fuentes de energía y sus impactos ambientales.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y discusión sobre las alternativas sustentables identificadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de considerar las implicaciones ambientales en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las fuentes de energía identificadas.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Qué implicaciones tiene el uso de energía en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Presentació