La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Elementos de la Tabla periódica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de elementos químicos conocidos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la Tabla periódica.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades periódicas?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una copia de la Tabla periódica.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y las propiedades periódicas que se pueden inferir de ellos.


• Proporcionar recursos como libros de química, internet y material de laboratorio para facilitar la investigación.


• Mostrar ejemplos de elementos químicos y discutir su clasificación y propiedades con los alumnos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Reunir a los grupos y pedir que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de los criterios de clasificación encontrados y las prop