El desarrollo cerebral y la adquisición de habilidades

Plan de clase

Secuencia didáctica: El desarrollo cerebral y la adquisición de habilidades

Objetivo:
El alumno encontrará nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problemática a atender:
Psicomotricidad fina

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al desarrollo cerebral y la adquisición de habilidades (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.


• Dinámica grupal de sensibilización: Los alumnos explorarán diferentes texturas y materiales, utilizando su psicomotricidad fina.


• Explicación de cómo el desarrollo cerebral influye en las habilidades sensoriales y motoras.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad artística que requiera el uso de su psicomotricidad fina, como dibujar con crayones o hacer plegados de papel.

Sesión 2: La importancia de los ambientes de aprendizaje variados y retadores (Artes y experiencias estéticas)

• Reflexión sobre los diferentes ambientes de aprendizaje que han experimentado los alumnos.


• Presentación de imágenes y videos de ambientes de aprendizaje variados y retadores.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán y crearán un ambiente de aprendizaje en el aula utilizando materiales diversos.

Sesión 3: Aprendizaje servicio para encontrar nuevos desafíos (Pensamiento crítico)

• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades.


• Propuesta de un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la ps