Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática principal: VIOLENCIA

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualización del problema principal: VIOLENCIA. Se les preguntará a los alumnos sobre su comprensión y experiencias relacionadas con la violencia en la historia.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos sobre las posibles causas de la violencia en la antigüedad.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar y analizar la relación entre los pueblos germánicos y romanos, y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Cada grupo deberá investigar y analizar diversos aspectos como el origen de los pueblos germánicos, su relación con los romanos, los eventos clave que llevaron a la desintegración del Imperio Romano y las consecuencias de este proceso.


• Los alumnos deberán realizar una lectura comprensiva de textos seleccionados sobre el tema, identificar las ideas principales y elaborar un mapa conceptual que represente la relación entre los pueblos germánicos y romanos.

Fase de Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y las implicaciones de la relación germánicos-romanos en la desintegración del I