El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: El alumno se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: NO CONOCEN SU NOMBRE.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad.


• Realización de una actividad de observación en el aula: Los alumnos deberán observar detenidamente un objeto y describirlo oralmente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la observación y la descripción.


• Introducción al problema "No conocen su nombre": Los alumnos deberán pensar en situaciones en las que no conocen su nombre y compartir sus ideas en grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de conocer nuestro nombre.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre en un papel y dibujar algo que les represente.


• Intercambio de los nombres y descripciones entre los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestro nombre.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida a la comunidad: Los alumnos visitarán un lugar de interés en su comunidad, como un parque o una biblioteca.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar detenidamente el lugar visitado y anotar en un cuaderno sus impresiones.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y la importancia de conocer y valorar el ambiente que les rodea.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos deberán inve