Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Emociones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país y cómo creen que se sienten al estudiar esa historia.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país considerando las emociones que pueden surgir durante el proceso?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país, incluyendo aspectos como su cultura, organización social y política, economía, entre otros.


• Cada equipo deberá seleccionar un pueblo antiguo y realizar una presentación frente a la clase, enfocándose también en las emociones que pueden surgir al estudiar esa historia.


• Durante la investigación, los estudiantes deberán reflexionar y discutir sobre las emociones que pueden surgir al aprender sobre la historia de esos pueblos antiguos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y reflexionará sobre las emociones que surgieron durante el proceso.


• Como actividad final, los estudiantes deberán escribir un breve ensayo reflexionando sobre las emociones que les generó aprender acerca de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.

Sesión 2