Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad de lenguaje en los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Presentación del proyecto comunitario.


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducir el tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.
  
  
  2. Explicar el proyecto comunitario en el que los alumnos participarán para practicar la comunicación oral.
  
  
  3. Identificar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que los alumnos pueden compartir con la comunidad.
  
  
  4. Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Identificación de las necesidades de la comunidad.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades de la comunidad.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad específica.
  
  
  3. Cada grupo deberá planificar cómo comunicarían oralmente esta necesidad a distintas personas de la comunidad.
  
  
  4. Realizar una puesta en común de las ideas de cada grupo y retroalimentar.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Expresión de emociones y gustos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentar distintas situaciones en las que los alumnos puedan expresar emociones y gustos.
  
  
  2. Proporcionar ejemplos de frases completas que los alumnos puedan usar para expresarse oral