Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase

Área: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Problema a atender: Desconocimiento de lo que son los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a tratar: desconocimiento sobre los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los estudiantes acerca de los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto sobre los derechos humanos y su importancia.


• Lectura y análisis de un caso de violación de los derechos humanos en algún país del mundo.


• Discusión en grupos sobre las implicaciones de este caso y las posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


• Tarea: Investigar ejemplos concretos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Compartir ejemplos de violaciones a los derechos humanos encontrados durante la investigación.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen y presenten situaciones actuales en las que se respetan lo