Introducción al tema y la importancia de la observación en la comunidad

Rene Emus
Ubicación curricular
Contenido El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la observación en la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de observar su entorno y comunidad para aprender más sobre su cultura y saberes culturales.



  • Inicio: Presentación del tema y conversación sobre qué saben los niños sobre su comunidad y su entorno.

  • Desarrollo: Leer un cuento o ver un video que muestre cómo un niño/a aprende sobre su comunidad a través de la observación. Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión y diálogo.

  • Cierre: Realizar una pequeña actividad donde los alumnos observen su entorno y registren en dibujos o palabras las cosas que les llamen la atención. Socializar lo observado y destacar la importancia de la observación para aprender sobre su comunidad.


Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán el aprendizaje por indagación para investigar y aprender más sobre su comunidad.



  • Inicio: Recordar la actividad de observación realizada en la sesión anterior y comentar los resultados.

  • Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos formularán preguntas sobre su comunidad que les gustaría investigar. Utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, etc. para buscar respuestas a sus preguntas.

  • Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones. Destacar la importancia de la indagación como una forma de aprender sobre su comunidad.


Sesión 3: El nombre propio como parte de la identidad y participación en la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del nombre propio como parte de su identidad y su participación en la comu