Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo (PDA): Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias de los estudiantes relacionadas con la discriminación y el racismo.


• Formar equipos de trabajo y presentar el problema: "Los alumnos manifiestan poco consumo de vegetales y una buena dieta". Explicar que deberán buscar soluciones desde el enfoque de la inclusión y la vida saludable.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los equipos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias históricas del racismo y la discriminación. También investigarán sobre los beneficios de consumir vegetales y llevar una dieta saludable.


• Cada equipo presentará los hallazgos de su investigación y se abrirá un debate en clase.

Sesión 3:

• Propuesta de soluciones: Los equipos propondrán acciones concretas para combatir el racismo y la discriminación en la vida cotidiana y en la comunidad escolar. También propondrán acciones para fomentar el consumo de vegetales y una buena dieta.


• Cada equipo presentará sus propuestas y se generará un espacio de retroalimentación y discusión.

Sesión 4:

• Evaluación y cierre: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en el tema de discriminación, racismo y prejuicio