La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Nivel: Inicial 1º

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo: El alumno deberá usar cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Niños con necesidades educativas especiales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de las lenguas maternas y la identidad familiar y comunitaria.


• Dinámica de integración: Cada alumno compartirá una palabra en su lengua materna y su significado.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen su familia y su comunidad.


• Reflexión y cierre: Se promoverá una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a un familiar sobre el origen de su lengua materna y las costumbres de su familia.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos en un mapa conceptual sobre la diversidad cultural y lingüística.


• Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la riqueza de la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 3:

• Actividad de sensibilización: Los alumnos escucharán canciones en diferentes lenguas maternas y realizarán movimientos corporales relacionados con las letras