Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo PDA: Relacionar la atención de sus necesidades básicas, como alimentación, salud y vivienda, con el ejercicio de sus derechos humanos. Comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de necesidades básicas y su relación con los derechos humanos. Explicar que todas las personas tienen derecho a alimentarse, tener acceso a la salud y vivir en condiciones adecuadas.


• Problema: Presentar el problema de que los alumnos desconocen la alimentación saludable debido a los malos hábitos en su rutina diaria. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta situación.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo se puede lograr.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada equipo presenta sus hallazgos sobre la importancia de una alimentación saludable y propone estrategias para mejorar los malos hábitos alimenticios.


• Debate: Fomentar un debate entre los equipos para analizar las diferentes propuestas y llegar a un consenso sobre las acciones a tomar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación de acciones: Los equipos ponen en práctica las estrategias propuestas durante la sesión anterior. Por ejemplo, pueden realizar una act