Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las emociones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Generar una lista de emociones que los alumnos pueden experimentar al conocer historias antiguas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Cada grupo deberá analizar el mito asignado y identificar sus características principales, así como las emociones que se pueden desprender de él.


• Los grupos deberán buscar similitudes y diferencias entre los mitos estudiados y registrar sus hallazgos en una tabla comparativa.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una breve exposición.


• Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Se promoverá una reflexión sobre las emociones que los mitos pueden generar en las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una lista con diferentes mitos fundacionales de diversos pueblos antiguos del mundo y pedirles que elijan el mito que más les llame la atención.

Desarrollo:

• Los alumnos d