Procesos técnicos - Medios técnicos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Medios técnicos en la vida cotidiana

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los medios técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos?


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes medios técnicos que utilizan en su día a día.

Desarrollo:

• Breve explicación de los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias, sociedad, cultura y naturaleza.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en equipos y, utilizando dispositivos móviles o computadoras, buscarán ejemplos de medios técnicos en la vida cotidiana. Cada equipo deberá hacer una presentación breve con ejemplos de diferentes categorías (móviles, electrodomésticos, transporte, etc.).


• Reflexión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en sus equipos la importancia de los medios técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza, y cómo estos elementos se interrelacionan.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones realizadas por los equipos.


• Síntesis grupal: Se realizará una breve reflexión conjunta sobre los elementos identificados en los medios técnicos y su relación con el entorno.

Sesió