Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Hablar acerca de diferentes experiencias, sucesos o temas; escuchar y ser escuchados en un ambiente de respeto y confianza.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar un juego de presentación en el que cada alumno debe decir su nombre y una palabra que describa una necesidad.


• Actividad 2: Realizar una dinámica en la que los alumnos deben expresar oralmente una emoción a través de gestos y sonidos.


• Reflexión: Comentar en grupo la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de manera efectiva.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de arte: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos deben representar a través del movimiento una vivencia o experiencia que hayan tenido.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos deben conversar y contar una experiencia que hayan tenido, utilizando palabras y gestos.


• Reflexión: Comentar en grupo cómo nos sentimos al escuchar las experiencias de los demás y cómo nos ayuda a comprender y conectarnos con los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de arte: Realizar una actividad de expresión plástica en la que los alumnos deben dibujar o pintar algo que les guste.


• Actividad 2: En grupos peque