Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de motivación, creación, eficacia, poca tolerancia a la frustración y dificultad para afrontar el estrés en los jóvenes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación en su vida diaria y cómo pueden afectar su bienestar.


• Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con la problemática mencionada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mensajes que promueven una vida saludable y cómo se pueden encontrar en los medios de comunicación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir diferentes tipos de medios de comunicación (impresos, audiovisuales).


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen mensajes publicitarios relacionados con la salud y identifiquen sus características.


• Promover la discusión sobre la efectividad de estos mensajes y cómo pueden influir en el comportamiento de las personas.

Sesión 2:

• Presentar ejemplos de mensajes comunitarios que promuevan una vida saludable.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación específico.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar mensajes relacionados con la salud en su medio de comunicación asignado.


• Los grupos deberán analizar los mensajes, identificar sus características y recur