Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No hay internet en una comunidad rural marginada.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Contextualización del problema: No hay internet en la comunidad rural marginada.


• Motivación: Comentar la importancia de la literatura como forma de comunicación y expresión cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un cuento o poema corto en clase.


• Análisis y discusión del texto leído, identificando elementos literarios como personajes, ambiente, mensaje, etc.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la vida cotidiana y en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Asignación de tarea: Investigar un género literario de preferencia y seleccionar un texto para leer y analizar en la siguiente sesión.


• Aclaración de dudas y cierre de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Preguntas de retroalimentación sobre los géneros literarios investigados.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de los textos seleccionados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los elementos literarios presentes en los textos.


• Identificación de la relac