Uso inadecuado de materiales electrónicos
miguel angel olvera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Uso inadecuado de materiales electrónicos (pilas y baterías)
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Uso inadecuado de materiales electrónicos y su impacto en el entorno comunitario.
- Sensibilización sobre el problema: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos negativos del uso inadecuado de pilas y baterías.
- Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias y soluciones.
Desarrollo:
- Investigación en línea: Los estudiantes buscarán información sobre el funcionamiento de las pilas y baterías, los materiales utilizados y el impacto ambiental de su mal uso.
- Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo diseñará un cartel informativo que concientice a la comunidad sobre la importancia de utilizar y desechar adecuadamente pilas y baterías.
Cierre:
- Presentación de los carteles: Cada grupo expondrá su cartel y explicará la información que contiene.
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre el uso inadecuado de pilas y baterías? ¿Qué acciones podemos tomar como comunidad para evitarlo?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior.
- Presentación de casos reales: Los estudiantes analizarán ejemplos concretos de mal uso de pilas y baterías en su comunidad.
Desarrollo:
- Brainstorming grupal: Los estudiantes g