Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Vida saludable y reconocimiento de los alimentos saludables.


• Presentación de diferentes alimentos y discusión sobre sus beneficios para la salud.


• Actividad de lectura de diferentes recetas de alimentos saludables.

Sesión 2:

• Explicación de cómo seguir instrucciones orales.


• Presentación de una receta sencilla y saludable.


• Práctica de seguir las instrucciones orales para preparar el alimento.

Sesión 3:

• Explicación de cómo seguir instrucciones escritas.


• Presentación de una receta escrita de un alimento saludable.


• Práctica de seguir las instrucciones escritas para preparar el alimento.

Sesión 4:

• Introducción al uso o construcción de objetos.


• Presentación de diferentes objetos y discusión sobre su uso y beneficios.


• Actividad de construcción de un objeto sencillo y útil.

Sesión 5:

• Introducción a los juegos y actividades.


• Presentación de diferentes juegos y actividades divertidas.


• Participación en un juego o actividad seleccionada por los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar las habilidades de seguir instrucciones:

• Sigue instrucciones orales.


• Sigue instrucciones escritas.


• Prepara un alimento siguiendo las instrucciones.


• Utiliza