Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: El alumno muestra deficiencias en el uso y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Preguntar a los alumnos si tienen algún conocimiento previo sobre el uso y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Explicar brevemente el problema interdisciplinario y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente.


• Introducir diferentes tipos de herramientas y máquinas que se utilizan en la vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una herramienta o máquina para investigar y presentar al resto de la clase.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características, el uso y el manejo adecuado de la herramienta asignada.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las habilidades y destrezas que se requieren para utilizar cada herramienta correctamente.


• Plantear una tarea individual para la siguiente sesión: cada alumno deberá practicar el uso de una herramienta en casa y reflexionar sobre su experiencia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones individuales realizadas