Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Introducción al problema planteado por los alumnos sobre el consumo de vegetales y buena alimentación en sus hogares.


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2:

• Trabajo en equipo para investigar las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Utilización de diferentes fuentes de información como libros, videos, artículos, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas identificadas.

Sesión 3:

• Discusión en equipo sobre las diferencias encontradas y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Presentación de los resultados de la investigación y el análisis realizado.


• Debate en clase sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 4:

• Reflexión individual sobre cómo se reflejan las desigualdades en su entorno y qué pueden hacer para contribuir a una vida más igualitaria y digna.


• Presentación de propuestas de acción individual o colectiva para promover la igualdad sustantiva.


• Retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.

Sesión 5:

• Evaluación fo