Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios y masivos de comunicación

Plan de clase

Título: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios y masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlos a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de los recursos gráficos para elaborar un mensaje que promueva una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.


• Realizar una pequeña encuesta para conocer los medios de comunicación más utilizados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable y analizarlos en grupo.


• Identificar los recursos gráficos utilizados en los mensajes y su impacto en la audiencia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un storyboard para un mensaje audiovisual sobre una vida saludable.

Cierre:

• Compartir los storyboards creados por los estudiantes y seleccionar los mejores para ser realizados en las siguientes sesiones.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los recursos gráficos de manera efectiva para transmitir un mensaje claro y persuasivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Mostrar los storyboards seleccionados y elegir uno para ser realizado como proyecto audiovisual.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar roles (guionista, director, camarógrafo, etc.).


• Proporcionar los materiales necesarios (cámaras, trípodes, etc.) para l