Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

BERTHA BAEZ
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo:
PDA: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar de manera interdisciplinar: Hábitos Saludables


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.

  • Motivación: proyectar un video corto que muestre algún movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


Fase de desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega del problema a resolver: "¿Cómo los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos pueden promover hábitos saludables en nuestra comunidad?"

  • Los alumnos investigarán sobre algún movimiento social o político por los derechos humanos que promueva hábitos saludables en México o en el mundo.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su investigación, resaltando la importancia de los hábitos saludables en relación a los derechos humanos.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto del grupo.

  • Realización de una discusión grupal sobre los movimientos sociales y políticos abordados y su relación con los derechos humanos y los hábitos saludables.

  • Reflexión individual por escrito sobre la importancia de asumir una postura ética y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordatorio de