La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Materiales y recursos:

• Computadoras con acceso a internet


• Proyector


• Material impreso sobre la diversidad lingüística en México y el mundo


• Papel y lápices


• Materiales para experimentos caseros (a determinar en cada sesión)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística.


• Presentar el objetivo de la clase y la relación con el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Distribuir material impreso sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Leer y discutir en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea de investigación en internet sobre los diferentes idiomas hablados en un país seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada y compartir los resultados obtenidos.


• Introducir el concepto de experimento casero relacionado con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Explicar los pasos para realizar un experimento casero relacionado con los idiomas.


• Real