Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Inasistencia de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Repaso de la lección anterior sobre la importancia de la comunidad y la participación de sus miembros.
  
  
  • Presentación del tema de la sesión: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para aprender sobre diferentes temas.
  
  
  • Presentación de ejemplos de entrevistas realizadas previamente.
  
  
  • Actividad práctica:
    
    
    • Los alumnos en grupos pequeños eligen un tema de interés y formulan preguntas que les gustaría hacer a una persona de la comunidad relacionada con ese tema.
    
    
    • Cada grupo comparte sus preguntas con el resto de la clase y se seleccionan las mejores preguntas.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión colectiva sobre la importancia de formular buenas preguntas.
  
  
  • Tarea: Cada alumno debe pensar en una persona de la comunidad a la que le gustaría entrevistar y formular preguntas relacionadas con el tema elegido.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y recordatorio de la actividad realizada en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del tema de la sesión: Invitaci