Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase sobre "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" para alumnos de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y con enfoque en el pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos contarán del 1 al 5 y reconocerán los números en distintas situaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos distintas situaciones en las que necesiten contar objetos, como contar juguetes, frutas o dibujos en una hoja. Hacer preguntas a los alumnos sobre cuántos objetos ven en cada situación.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica en grupos pequeños. Dar a cada grupo una canasta con objetos y pedirles que los cuenten y digan cuántos hay. Luego, pedirles que los ordenen del 1 al 5.


3. Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las respuestas y conclusiones de cada grupo. Reforzar la importancia de contar y reconocer los números en distintas situaciones.

Sesión 2: Ampliando los números
Objetivo: Los alumnos contarán del 1 al 8 y reconocerán los números en distintas situaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar los números del 1 al 5 utilizando tarjetas con números. Hacer preguntas a los alumnos sobre qué número ven en cada tarjeta.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica en parejas. Dar a cada pareja una serie de tarjetas con números del 1 al 8 y objetos (como palitos o figuras). Pedirles que ordenen los objetos según los números de las tarjetas y los cuenten en voz alta.


3. Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las respuestas y conclusiones de cada pareja. Reflexionar