Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las emociones y algunos números.

Sesión 1: Introducción a las emociones y números (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre las emociones y los números.
  
  
  • Presentar el problema a atender: la dificultad para identificar las emociones y algunos números.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: Juego de las emociones (10 minutos)
    a) Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales que representen emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).
    b) Pedir a los alumnos que imiten y nombren la emoción que ven en cada imagen.

    
    
  
  

  • Actividad 2: Reconociendo los números (15 minutos)
    a) Mostrar tarjetas con números del 1 al 10.
    b) Pedir a los alumnos que nombren cada número y muestren con los dedos la cantidad correspondiente.

    
    
  
  

  • Actividad 3: Juego de asociación emocional (10 minutos)
    a) Colocar en el suelo diferentes tarjetas con palabras que representen emociones.
    b) Pedir a los alumnos que caminen alrededor de las tarjetas y cuando se detenga la música, deben pisar la tarjeta que representa la emoción que están sintiendo en ese momento.

    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las emociones y los números trabajados.
  
  
  • Asignar una tarea para llevar a casa: observar y comentar diferentes expresiones faciales en su entorno.
  
  
  
  

Sesión 2: Rec