Unidades y medidas utilizados en Física
Silvia Fimbres
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problema a atender: CONOCER EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, MAGNITUDES FUNDAMENTALES, SIMBOLOGIA E INSTRUMENTOS DE MEDICION.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un sistema de unidades y para qué se utiliza en Física.
- Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la física.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de una guía de trabajo que incluya preguntas de investigación sobre las unidades y medidas utilizadas en Física.
- Los grupos de trabajo investigarán en libros de texto, recursos en línea y otros materiales disponibles para responder a las preguntas planteadas.
- Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas y registrar las fuentes utilizadas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves por parte de cada grupo.
- Discusión en clase sobre las respuestas obtenidas y la importancia de utilizar unidades y medidas adecuadas en la Física.
- Retroalimentación por parte del docente sobre las respuestas y la aplicación del pensamiento crítico en la investigación.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de una breve introducc