La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en una sociedad intercultural.


• Realización de una dinámica de grupo para romper el hielo y establecer un ambiente de confianza.


• Identificación de la problemática relacionada con la falta de comprensión lectora en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México: Presentación de información sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investigarán sobre una etnia, cultura o lengua específica de México.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.


• Discusión y debate sobre el concepto de interculturalidad y su importancia en una sociedad diversa.

Sesión 2:

• Introducción a la comunicación asertiva y el diálogo intercultural: Explicación de los conceptos y características de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos practicarán la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en situaciones cotidiana