La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan dificultad para comprender la relación de los procesos históricos de esta época con el presente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de inicio:

1. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les planteará el problema que abordaremos en la clase: la dificultad para comprender la relación entre los procesos históricos y el presente. Se les explicará que a lo largo de la clase, buscarán soluciones a este problema.


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos trabajarán en parejas para recordar y compartir lo que ya saben sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.

Fase de desarrollo:

1. Presentación del contenido: Mediante una presentación multimedia, se expondrán los conceptos clave sobre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo, el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 para analizar diferentes situaciones históricas de la época y reflexionar sobre su relación con el presente. Se les proporcionarán documentos y fuentes históricas para analizar y discutir.

Fase de cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones