Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Evelin Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.
- Introducción a los conceptos de higiene personal, limpieza y actividad física.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus conocimientos y prácticas de higiene y limpieza.
- Reflexión sobre la importancia de mantener buenos hábitos de higiene para llevar una vida saludable.
Sesión 2:
- Repaso de los conceptos de higiene personal y limpieza.
- Presentación de información científica sobre los beneficios de la higiene personal y la limpieza para la salud.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la higiene personal y la limpieza de objetos o áreas específicas del aula.
- Elaboración de un cartel con recomendaciones de higiene y limpieza para colocar en el aula.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de actividad física y su importancia para la salud.
- Conversación con los alumnos sobre las actividades físicas que realizan en su comunidad.
- Realización de una sesión de actividad física en el aula, guiada por el docente.
- Reflexión sobre los beneficios de la actividad física y cómo puede contribuir al bienestar personal y colectivo.
Sesión 4:
- Continuación