Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Juegos tradicionales de nuestra comunidad

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo los juegos tradicionales de nuestra comunidad

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los juegos tradicionales de nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan los juegos que conocen.


• Mostrar imágenes y videos de juegos tradicionales de la comunidad.


• Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué habilidades se requieren para jugar a estos juegos? ¿Qué beneficios tiene jugar a estos juegos?

Sesión 2: Investigando juegos tradicionales

• Organizar a los estudiantes en grupos. Cada grupo investigará un juego tradicional de la comunidad.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, revistas, Internet, etc.


• Los estudiantes deberán buscar información sobre el juego asignado, su origen, reglas, materiales necesarios, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3: Elaboración de instrucciones

• Cada grupo deberá elaborar instrucciones escritas para jugar al juego tradicional que investigaron.


• Explicar a los estudiantes la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso al redactar las instru