Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes procesos productivos y preguntar a los alumnos si conocen sus implicaciones ambientales y sociales.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos de procesos productivos, espacios económicos, implicaciones sociales, económicas y ambientales.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un proceso productivo para que investiguen sobre sus implicaciones ambientales y sociales. Posteriormente, cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las diferencias y similitudes encontradas en los diferentes procesos productivos.


• Cierre de sesión: Resumir los aprendizajes obtenidos y plantear el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Presentación del problema: CONTAMINACION EN LA COMUNIDAD.


• Motivación: Mostrar fotografías de la contaminación en diferentes comunidades y preguntar a los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una comunidad para que investiguen sobre los procesos productivos que generan contaminación en dicha comunidad. Cada equipo deberá analizar las implicaciones sociales, económicas y ambientales de dichos procesos.


• Debate: Realizar un debate entre los equipos sobre las soluciones posibles para reducir la contaminación en las diferentes comunidades.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la