La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Que los alumnos convivan de manera sana y comprendan acerca de las prácticas culturales de su comunidad y las formas de organización.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: "Conociendo nuestra comunidad"

• Introducción al tema de la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad de lectura en grupos pequeños sobre las características de la comunidad.


• Actividad de escritura individual en la que los alumnos describan su comunidad y lo que más les gusta de ella.


• Puesta en común y reflexión sobre las respuestas de los alumnos.

Sesión 2: "Las prácticas culturales de nuestra comunidad"

• Actividad de investigación en grupos sobre las prácticas culturales de su comunidad (tradiciones, fiestas, comidas típicas, etc.).


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y elaboración de un mural con la información recopilada.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 3: "Formas de organización en la comunidad"

• Actividad de investigación en grupos sobre las formas de organización en la comunidad (asociaciones, cooperativas, juntas vecinales, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se representen las diferentes formas de organización y su función en la comunidad.


• Debate en g