Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo de aprendizaje: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y se les plantea el tema de la clase.


• Se les pregunta si saben qué es un anuncio publicitario y se genera una breve discusión sobre ello.


• Se plantea el problema de la contaminación en la comunidad y se relaciona con la publicidad y los productos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Se muestra a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios, tanto en papel como en formato audiovisual.


• Se les pide que observen detenidamente los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en cada anuncio.


• Se les invita a comentar en voz alta lo que observan y a reflexionar sobre el impacto que estos anuncios pueden tener en el consumo y en el medio ambiente.

3. Cierre (10 minutos):

• Se realiza una lluvia de ideas para recopilar las opiniones y comentarios de los alumnos sobre los anuncios publicitarios.


• Se plantea el reto de analizar los empaques de los productos que utilizan en su vida diaria y reflexionar sobre cómo podrían contribuir a reducir la contaminación en su comunidad.


• Se asigna una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios para analizarlos en clase.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Análisis de empaques de productos y su relación con la contaminación.

Objetivo de aprendizaje: Analizar los empaques de productos y reflexionar sobre su impacto en