Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

BERTHA BAEZ
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos en el país y en el mundo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos desde nuestra realidad?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos sobre diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en diferentes partes del mundo y en México.

  • Identificación de los principales logros y retos de cada movimiento.

  • Análisis de la influencia de estos movimientos en la sociedad y los cambios que han generado.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la promoción y defensa de los derechos humanos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Elaboración de una propuesta de acción para promover y defender los derechos humanos desde nuestra realidad.

  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de asumir una postura ética y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Interdisciplinariedad: Há