Introducción al tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Lina margarita Moreno
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante.
- Presentación del problema socioeconómico que será abordado a lo largo del proyecto.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y la resolución de conflictos.
- Pregunta guía: ¿Qué aprendizajes podemos extraer de la historia?
- Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una situación en la que hayan tenido que llegar a un acuerdo mediante el diálogo.
Cierre (5 minutos):
- Compartir en plenaria las reflexiones de los alumnos y resaltar las ideas principales sobre la importancia del diálogo.
- Asignación de una tarea: Entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo llegaron a un acuerdo en una situación determinada.
Sesión 2: Práctica de la escucha activa y la empatía
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la escucha activa y la empatía para mejorar sus habilidades de diálogo.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Recordatorio de la tarea asignada.
Desarrollo (35 minutos):
- Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos practiquen la escucha activa y la empatía.
- Los alumnos deberán tomar turnos para habla