Introducción al tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Lina margarita Moreno
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante.

    • Presentación del problema socioeconómico que será abordado a lo largo del proyecto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia del diálogo y la resolución de conflictos.

    • Pregunta guía: ¿Qué aprendizajes podemos extraer de la historia?

    • Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una situación en la que hayan tenido que llegar a un acuerdo mediante el diálogo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Compartir en plenaria las reflexiones de los alumnos y resaltar las ideas principales sobre la importancia del diálogo.

    • Asignación de una tarea: Entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo llegaron a un acuerdo en una situación determinada.




Sesión 2: Práctica de la escucha activa y la empatía
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la escucha activa y la empatía para mejorar sus habilidades de diálogo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos practiquen la escucha activa y la empatía.

    • Los alumnos deberán tomar turnos para habla