Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
rosibel cruz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del Proyecto: "Vivir saludables juntos"
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
PDA (Propuesta Didáctica del Aprendizaje): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Mejorar el conocimiento y la promoción de una vida saludable entre los alumnos.
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y recordar el objetivo del proyecto.
- Presentar el problema de la falta de conocimiento sobre una vida saludable y la importancia de promoverla.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.
- Presentar el proyecto y su importancia para la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar la importancia de los mensajes y narrativas para promover una vida saludable.
- Realizar una actividad de reflexión sobre los medios de comunicación y su influencia en nuestras vidas.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, periódico, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y seleccionar mensajes o narrativas que promuevan una vida saludable en su medio asignado.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo comparte sus hallazgos y ejemplos de mensajes o narrativas seleccionados.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Revisar el trabajo realizado en