Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación donde los alumnos tengan que recolectar información sobre el color de los ojos de sus compañeros y registrarla en una tabla.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los histogramas y su importancia para representar información.


• En grupos, los alumnos deben analizar los datos recolectados en la actividad inicial y crear un histograma en papel, utilizando una escala adecuada y etiquetando los ejes correctamente.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los histogramas realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica de la información y cómo esta nos ayuda a comprender mejor los datos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: recolectar información sobre la estatura de los alumnos y representarla en un histograma.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir los resultados de la tarea asignada: los alumnos deben mostrar sus histogramas de estatura y compararlos en grupo.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre las gráficas poligonales y de línea como herramientas para representar información.


• Los alumnos deben tomar los datos de estatura recolectados y crear gráficas poligonales y de línea, utilizan