Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo PDA: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Fomento de la Colaboración y Trabajo en Equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Estructura de cada sesión:

• Inicio (10 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema


• Desarrollo (30 minutos): Trabajo en equipo para la búsqueda de soluciones y análisis de casos


• Cierre (10 minutos): Reflexión y conclusiones grupales

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales riesgos de desastre a los que se enfrenta México y cómo afectan a la población?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en equipo: Los alumnos investigan y analizan los principales riesgos de desastre en México y cómo han afectado a la población en casos específicos.


• Los equipos intercambian información y elaboran una lista de los desastres más relevantes y sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se discutirán las similitudes y diferencias entre los casos analizados.


• Conclusiones grupales: Se extraen conclusiones sobre la relación entre los desastres y la vulnerabilidad de la población.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y presentación del nuevo problema: ¿Qué medidas se