La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".
   c. Motivación: mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas alrededor del mundo y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
   b. Realización de preguntas de comprensión del texto.
   c. Trabajo en parejas o grupos pequeños para completar un organizador gráfico sobre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de diferentes lenguas.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Presentación de los organizadores gráficos realizados por los alumnos.
   b. Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.
   c. Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Expresar en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral lo aprendido sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del tema de la sesión anterior.
   b. Retroalimentación sobre la tarea asignada.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de diferentes form