Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

PDA: Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y desarrollar habilidades de escucha y comprensión oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de conocer las historias de nuestra comunidad.
   
   
   • Presentación del tema y los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Narración de una historia relevante de la comunidad por parte del docente.
   
   
   • Preguntas para verificar la comprensión de la historia.
   
   
   • Comentarios y preguntas por parte de los alumnos sobre lo que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y comprender narraciones.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que conversen con sus familiares sobre una historia relevante de la comunidad y la compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se registrará la participación activa de los alumnos durante la narración y las preguntas que realicen sobre la historia.


2. Registro anecdótico: Se tomarán notas de los comentarios y preguntas que los alumnos realicen durante la actividad, para identificar sus intereses y dificultades.

Tarea para la siguiente sesión:

• Conversar con los familiares sobre una historia relevante de la comunidad y compartirla en