Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no reconocen el desarrollo de las obras teatrales de manera colectiva en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos.


• Lectura y análisis de una obra teatral corta.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en la obra.

Sesión 2:

• Investigación sobre obras teatrales que se hayan desarrollado en la comunidad.


• Elaboración de una lista de las obras y sus características.


• Reflexión sobre la importancia de las obras teatrales en la comunidad.

Sesión 3:

• Selección de una obra teatral corta para ser escenificada por los alumnos.


• Distribución de roles y ensayos de las escenas.


• Identificación y práctica de los recursos estéticos presentes en la obra seleccionada.

Sesión 4:

• Ensayo general de la obra teatral.


• Preparación de la escenografía y vestuario.


• Incorporación de música y otros elementos estéticos a la representación.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Repre