Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia y cooperación armónica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Realización de una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y cooperación.

Fase de desarrollo:

• Breve introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de situaciones de violencia y discusión en pequeños grupos.


• Debate en plenaria sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad escolar.


• Introducción a la importancia de erradicar las expresiones de violencia.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre proyectos comunitarios exitosos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los proyectos comunitarios investigados.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos relacionados con la comunicación asertiva y dialógica.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los pasos para elaborar una solicitud de gestión de espacios y recursos.


• Elaboración en grupos de solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Fase de cierre:

• Presentación de las solicitudes elaboradas