Cuidado de la salud personal y colectiva

Leticia Varela
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Nivel educativo: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultad para identificar las medidas de higiene y el hábito que se debe seguir para tener una buena salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)



  • Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden contribuir a mantener una buena salud.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de la higiene personal y la actividad física.


Sesión 2: Higiene personal (15 minutos)



  • Explicar la importancia de la higiene personal.

  • Mostrar diferentes elementos de higiene como el cepillo de dientes, el jabón, el papel higiénico, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente.


Sesión 3: Limpieza (15 minutos)



  • Explicar la importancia de la limpieza en el entorno.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen cómo mantener limpios los espacios.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la limpieza del aula.


Sesión 4: Actividad física (15 minutos)



  • Expl