Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Saber tomar decisiones asertivas al encontrarse en una situación de riesgo.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema de prevención de situaciones de riesgo, como mostrar noticias o imágenes de situaciones peligrosas.


• Plantear preguntas para generar reflexión, como "¿Qué situaciones de riesgo has enfrentado en tu vida? ¿Cómo las has resuelto?".

Desarrollo:

• Introducir el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.


• Presentar los diferentes tipos de situaciones de riesgo que pueden afectar la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo en su contexto familiar y comunitario.


• Formar grupos y asignar a cada grupo una situación de riesgo específica para investigar y analizar.

Cierre:

• Cada grupo comparte los resultados de su investigación y análisis.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como realizar un mapa conceptual sobre los tipos de situaciones de riesgo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar los conceptos de toma de decisiones y asertividad.