Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Sandra Abigail Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria: No lleva a cabo hábitos saludables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y qué mensajes podrían ayudar a promoverla.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la difusión de mensajes.

  • Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios.

  • Análisis y discusión de los mensajes presentados, identificando los elementos que los hacen efectivos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes.

  • Asignación de la tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de los ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios, traídos por los alumnos.

  • Comentarios y reflexiones sobre los ejem