Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca participación en clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades y medidas en física.


2. Presentación oral sobre la importancia de las unidades y medidas en situaciones cotidianas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por unidades y medidas en física.


• Realizar el cuestionario de conocimientos previos sobre unidades y medidas en física.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las unidades y medidas básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI).


• Ejemplos de cómo se definen estas unidades y su simbología.


• Realizar actividades prácticas de conversión entre unidades básicas (metros, kilogramos, segundos, amperios, kelvin, mol y candela).

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Solicitar a los alumnos que investiguen ejemplos del uso de las unidades básicas del SI en situaciones cotidianas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades básicas del SI.


• Presentar ejemplos que los alumnos hayan investigado sobre el uso de las unidades básicas en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las unidades y medidas derivadas del Sistem