Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Kenia Galilea Polanco- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Comprensión lectora.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.
- Explicar el problema: Comprensión lectora y su relación con la cultura democrática.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender y analizar críticamente los textos relacionados con acuerdos, normas y leyes.
Sesión 2: Análisis de textos relacionados con acuerdos, normas y leyes democráticas (15 minutos)
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto para que lo analicen y reflexionen sobre los principios éticos que subyacen en él.
- Facilitar la discusión en grupos y promover el intercambio de ideas.
Sesión 3: Presentación de los resultados del análisis (15 minutos)
- Cada grupo presentará su análisis del texto asignado, destacando los principios éticos identi