Introducción al tema y selección de mitos y leyendas

Vanesa Tovar
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los mitos y leyendas en la cultura y reconocerán las características de este tipo de texto.



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase hablando sobre qué son los mitos y las leyendas, explicando brevemente su origen y su importancia en la cultura.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un mito o una leyenda de México para leer y analizar. Utilizarán libros de mitos y leyendas o recursos en línea para obtener la información necesaria.

  • Discusión en equipo: Los equipos compartirán con el resto de la clase la información más relevante de sus mitos o leyendas, destacando las características de cada uno.

  • Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones sobre los mitos y leyendas, su importancia en la cultura y cómo se relacionan con su propia vida.


Sesión 2: Análisis de mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las funciones de los mitos y las leyendas en diferentes sociedades y culturas.



  • Repaso del tema: Se retomará la información aprendida en la sesión anterior para repasar las características de los mitos y las leyendas.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y seleccionarán un mito o una leyenda de otro país para leer y analizar. Utilizarán recursos en línea para obtener la información necesaria.

  • Presentación en parejas: Cada pareja compartirá con el resto de la clase la información más relevante de su mito o leyenda, destacando las funciones que cumple en la sociedad y la cultura de origen.

  • Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos refl